MEDIMOS EL CLIMA DE NUESTRA CLASE

¿QUÉ AMBIENTE SE RESPIRA EN NUESTRA CLASE?

MEDIMOS NUESTRO CLIMA DE CONVIVENCIA

* OBJETIVO:

Analizar y valorar el clima de convivencia en el grupo.




* MATERIALES:

La encuesta para que los participantes la respondan anónimamente.




* PROCESO DE REALIZACIÓN:

Primer paso. Tenéis que contestar los cuestionarios con el máximo de sinceridad y en la seguridad de que nadie va a identificar las valoraciones individuales de cada uno/a.

Segundo paso. El dinamizador recoge las encuestas y hace un vaciado de la información, con tiempo y tranquilidad. En un segundo día se harán las actividades que se exponen a continuación.

Realizamos una asamblea con la intención de comunicar las conclusiones recogidas con las encuestas e intentar llegar a decisiones que contribuyan a la mejora de la convivencia del grupo. Para ello se puede poner en una pizarra el diagrama propuesto y se rellena entre todos en un proceso de propuestas y debate abierto.

En el "Desde aquí" se escribirá la situación actual que deseamos mejorar (¡ojo! debemos registrar situaciones, nunca personas). Se utilizará la opinión recogida en las encuestas y las opiniones de los participantes.

El "Hasta allí" serán los objetivos o mejoras que deseamos conseguir. Es conveniente escribir conductas concretas, evitando las frases generales y los adjetivos del tipo “mejor, más grata, con más entusiasmo, con más participación, etc.”

En "Nuestro compromiso será" escribiremos el comportamiento que valoramos necesario para la consecución del objetivo propuesto. En este caso conviene indicar no sólo actuaciones, sino también personas, medios, tiempos, lugares, fechas de revisión.

Dicho compromiso quedará escrito (y si es posible hasta firmado por los participantes) y se expondrá en un tablón, o se dará a custodiar al dinamizador y un participante.

DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LOS PARTICIPANTES
“Desde aquí” Situación actual	“Hasta allí “ Objetivos	“Nuestro compromiso será”
...	...	...

ENCUESTA PARA MEDIR NUESTRO CLIMA DE CONVIVENCIA

Contesta sinceramente, sin pensarlo mucho; se trata de poner lo que dirías a un amigo o amiga en una conversación informal. Por favor, no pongas nombres en ningún caso. Cuando lo termines se lo entregas al dinamizador para que pueda extraer algunas conclusiones.

1.- ¿Crees que el grupo esta satisfecho con su funcionamiento? _____________

¿Hay enfrentamientos entre vosotros? _____________

¿Tenéis una comunicación franca y amistosa? _____________

¿El ambiente favorece vuestro trabajo? ___________________

2.- Mi grupo se caracteriza por ser más bien. Subraya un adjetivo de cada par:

Cordial / Hostil	Alegre / Triste
Individualista / Cooperador	Justo / Injusto
Responsable / Poco responsable	Muy trabajador / Poco trabajador
Atento / Distraído	Participativo / Pasivo

3.- Danos tu valoración (entre 0 y 10) sobre la convivencia del grupo.

Falta una mayor cooperación entre nosotros. (0) Todos solemos colaborar. (10)
No hay suficiente respeto entre nosotros. (0) Respetamos mucho a los demás. (10)
Con frecuencia hay peleas y conflictos. (0) Los conflictos son mínimos. (10)
Los malos modos priman en nuestra relación. (0) Priman la cortesía y la amabilidad. (10)

4.- Dale a cada pregunta referida a tu forma de ser una puntuación entre (0 y 10)

Yo, en este grupo, me relaciono bien con todos.
Me siento apreciado por los compañeros.
Me siento apoyado en mi trabajo por los compañeros.
Puedo trabajar a gusto.
¿Cómo valoras tu preocupación por respetar las normas de convivencia?
¿Y tu responsabilidad en tu trabajo?
Tu interés porque el grupo vaya bien y el trabajo.
Tu actitud de ayuda ante los demás, ante sus dificultades y defectos.
Tu esfuerzo de cooperación para con el grupo.

5.- Contesta brevemente a esta tabla.

Me gustaría que fuéramos más...	Y evitáramos ser tan...