miércoles, 15 de enero de 2014

DENIP, 2014. EL CIELO Y EL INFIERNO EN EL PAÍS DE LAS CUCHARAS LARGAS.



Cuenta una antigua leyenda china que un discípulo le preguntó a su Maestro:
-Maestro, ¿cuál es la diferencia entre el cielo y el infierno?
El maestro le respondió:
-Es muy pequeña, y sin embargo de grandes consecuencias. Ven, te mostraré el infierno.
Entraron en una habitación donde cientos de personas estaban sentadas alrededor de una gran mesa. En el centro de la mesa se veían los manjares más exquisitos que uno podía imaginar y, aunque todos tenían una cuchara con la que alcanzaban el plato central, !se estaban muriendo de hambre!; todos estaban hambrientos y desesperados. Para alimentarse disponían de una cuchara que tenía un mango muy largo. Los mangos de las cucharas eran el doble que el de sus brazos. Tan largo era el mango que no podían llevarse el alimento hasta la boca. La desesperación y el sufrimiento eran terribles.
Después de un rato el Maestro le dijo al alumno que le mostraría el cielo. Entraron en una habitación idéntica a la primera. Había también muchas personas alrededor de otro cuenco con los mismos manjares exquisitos y con las mismas largas cucharas, pero allí nadie se quejaba ni lamentaba. Todos estaban felices y bien alimentados.
-No comprendo -dijo el discípulo. ¿Por qué están tan felices aquí mientras son desgraciados en la otra habitación?
El Maestro sonrió: como las cucharas tienen los mangos largos no permitiéndoles llevar la comida a su propia boca, aquí han aprendido a alimentarse unos a otros en una gran comunión fraterna, juntos y solidarios.

Aunque somos únicos y aunque cada cual tiene que recorrer su camino, también es verdad que no vivimos aislados y también que el camino es más nutritivo si se hace en compañía.


PUNTOS PARA REFLEXIONAR 

Ventajas, reglas y organización del trabajo compartido.

Estimulando el trabajo cooperativo.

Estructurar las clases para el trabajo cooperativo, sin importar la materia que sea.

Emplear propuestas de aprendizaje cooperativo la mayor cantidad de tiempo posible.

Saber describir con precisión lo que está haciendo y por qué.

Compartir con los colegas las experiencias sobre las características y ventajas del aprendizaje cooperativo.

Cooperar con los demás, en todos los ambientes donde nos encontremos.

Introducir propuestas de aprendizaje cooperativo y reflexionar la manera de cómo mejorarlas.

domingo, 20 de octubre de 2013

martes, 21 de mayo de 2013

UN RINCÓN DEL CORAZÓN! TODO SE PUEDE LOGRAR!

Con la canción "Todo se puede lograr" hemos celebrado la !entrada de la Primavera!
!Qué guapos y guapas estabais todos y qué bien nos lo hemos pasado en el patio bailando esta salsa!

Aquí os ofrezco la canción grabada en un concierto, otro vídeo con la letra y otro en versión karaoke para que podáis disfrutar cantándola.




jueves, 31 de enero de 2013

DENIP, 2013

Este curso para celebrar este día tan señalado, vamos a trabajar la biografía de una chica japonesa, Sadako Sasaki, que pasó a la posteridad por una tragedia que ocurrió en su país hace unos 50 años. La historia de Sadako y la leyenda de las Mil grullas de papel ha dado la vuelta al mundo y nosotros queremos que la conozcáis.
Gracias a TodosobreJapón.
Os invitamos al comentario y a la reflexión en clase... y por supuesto a elaborar muchas grullas de papel!












SADAKO Y LAS MIL GRULLAS DE LA PAZ



CÓMO HACER UNA GRULLA DE PAPEL